Arranca la XV edición de Terapia de Estimulación Emocional T2E®: se siguen sumando profesionales y residencias de toda España
La Terapia de Estimulación Emocional T2E® de Fundación Maria Wolff ha iniciado su XV edición. Consolidándose como un referente internacional en formación especializada en intervenciones no farmacológicas, Fundación Maria Wolff presenta la que será la decimoquinta hornada de especialistas en la única intervención centrada en emociones. La imagen que acompaña esta noticia captura el primer encuentro de los alumnos en la sesión inicial online de presentación del curso, celebrada el pasado sábado a través de Zoom, momento en el que se sientan las bases de un aprendizaje que transformará la práctica profesional de cada participante.
Un curso intensivo con alcance nacional
El curso se desarrolla de noviembre de 2025 a mayo de 2026, en un horario de 19:00 a 21:00, en formato completamente online. En esta edición, los alumnos proceden de distintas provincias españolas: Andalucía, Galicia, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, Aragón y Madrid, entre otras, lo que enriquece significativamente el intercambio de experiencias y perspectivas entre profesionales con realidades asistenciales muy diversas.
Formación práctica dirigida por expertos
Aunque el formato es online, la formación es profundamente práctica. Desde el primer momento, T2E® capacita al alumnado para crear y conducir tu propio grupo de intervención con la guía permanente de expertos de Fundación Maria Wolff. Los participantes reciben asesoramiento especializado en cada fase del proceso, incluyendo el desarrollo de sesiones, la adaptación a las características de cada usuario y el seguimiento individualizado del proceso. Al finalizar con éxito, cada alumno obtiene una licencia de ejercicio T2E® de validez permanente, junto con el manual completo de más de 100 sesiones y acceso a apoyo continuado.
Contenidos especializados
El programa formativo, diseñado para psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, TaSoc, etc. abarca un curso puente en emociones para profesionales no-psicólogos. Entro los objetivos didácticos y las estrategias terapéuticas de T2E® están basados en una taxonomía actualizada de las emociones y en definiciones específicas, ética aplicada, criterios de inclusión y exclusión, sesiones de emociones básicas y complejas, Turismo Emocional T2E®, sesiones T2E® Express, teoría general de emociones, y desarrollo y validación de nuevas sesiones. Todo ello cimentado en los últimos avances en neurociencias y psicología emocional.

El valor transformador para los centros
T2E® ha demostrado ser mucho más que una técnica adicional: es un nuevo estándar que supera la estimulación cognitiva tradicional al centrarse en mejorar la vida emocional y relacional de las personas. Diversas cadenas de centros residenciales y sociosanitarios de primera línea han apostado porque todos sus terapeutas y psicólogos se formen en T2E®, integrándola como terapia de referencia en sus protocolos de atención.
Los efectos reportados incluyen la reducción de depresión y apatía, la mejora significativa de la adaptación de nuevos ingresos, el fortalecimiento de relaciones y amistades en el centro, la mejora sustancial de la satisfacción de familias y usuarios, y la creación de una cultura terapéutica genuinamente centrada en el bienestar emocional. Además, T2E® aporta calidad de vida profesional al interventor, previniendo el burnout que frecuentemente genera la práctica repetitiva de otras intervenciones.
Transformación del profesional
La formación en T2E® no solo capacita para una nueva técnica, sino que exige cambios profundos en el propio terapeuta. La mayoría de los licenciados reportan un antes y un después en su vida emocional, que se trasciende también a sus relaciones personales y familiares. Trabajar con emociones de otros implica un proceso de formación personal propio que integra tanto la técnica como el desarrollo del bienestar personal y profesional.
Nuevas ediciones
Próximamente anunciaremos nuevas fechas para futuras ediciones del curso T2E® con el objetivo de acercar esta metodología diseñada para transformar la práctica de la intervención emocional en centros asistenciales.




